为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党和国家教育方针，落实立德树人根本任务，主动适应新时代高等教育发展新形势，深化学校本科教育教学改革，提高投资学专业人才培养质量，欧宝网页版登录投资系积极开展2024版本科生培养方案修订工作。组织投资系教师全员参与培养方案修订研讨，召开培养方案修订论证师生座谈会，广泛听取师生对于培养方案修订的意见和建议，推进投资学一流专业建设和内涵发展。

2024年4月10日，投资系在学院4号楼320召开本科生培养方案修订研讨会，院长刘志东、副院长荆中博出席会议，投资系全体教师参加研讨会，投资系主任谢娜主持会议。

首先，刘志东院长指出扎实开展投资系本科生培养方案修订工作的重要性，强调要通过本次培养方案修订，积极探索多学科交叉融合的人才培养模式，推进信息技术与新文科、新工科教育深度融合，打造特色鲜明的投资学专业高质量课程体系。其次，系主任谢娜汇报当前投资专业本科生培养方案和课程设置修订工作进展，以及拟讨论解决问题。然后，针对拟调整的本科生培养方案和课程内容，投资系全体老师进行了深入分析和充分论证。投资系宋斌教授、邹欣教授、林则夫教授、李国平教授、何晓奇助理教授、副系主任高婷、系党支部书记欧变玲、副院长荆中博等投资系教师们分享了各自授课心得，结合投资行业发展新形势和新要求，分析投资学专业本科课程建设的优势和不足，提出优化课程设置具体举措，明晰课程先修后续关系，建立课程体系与培养规格支撑关系矩阵。

通过本次培养方案修订研讨会，全系教师形成共识，一是要根据投资人才培养的新时代要求，将人工智能、大数据等现代信息技术纳入现有专业课程体系，开展“信息技术+专业”改造，建设现代信息技术与专业融合类课程；二是提升实践类课程的挑战度，强化创新实践探索，积极开设综合性、创新性实践课程，培养学生解决复杂问题的能力和高级思维；三是进一步优化通识教育课程体系，科学合理设置通识教育课程，在专业教育中渗透和加强通识教育，深化以能力培养为核心的“通识+专业”投资创新人才培养模式改革。

为进一步落实做好2024年本科生培养方案修订工作和本科生升学就业引导工作，4月24日下午，投资系在学院4号楼318举行本科生培养方案修订师生座谈会，院长刘志东、投资系教工党支部书记欧变玲出席会议，投资系各个年级学生代表参加交流座谈会，投资系主任谢娜主持会议。

会议伊始，刘志东院长提出本科生培养方案是学校教育教学工作的重要指导文件，培养方案修订事关本科生核心发展，希望通过此次座谈调研，深入了解学生对于课程教学和人才培养的真实需求与期望，以便更精准开展投资学专业本科生培养方案和课程设置修订优化。座谈会上，各年级学生代表与老师们进行了坦诚深入交流。围绕培养方案的专业课程框架体系、学分要求、前置课程设置、课程衔接以及教学中存在问题等方面，师生们进行深入细致探讨。聚焦于课程间的分布与衔接，专业类、计算机类、拓展类等相关课程的具体需求，部分课程开课学期、课程内容设计和教学方法，理论教学、上机实践等教学模式改革创新等方面，学生们提出了一系列有参考性的意见和建议。此外，针对学生们关心的保研考研、出国深造、求职就业等话题，谢娜和欧变玲老师提供详细解答和耐心指导。

本次师生座谈会，学生们纷纷表达了对投资学专业建设的关注，现场讨论气氛异常活跃。对于学生们提出的各项需求和建议，学院领导和投资系老师们给予了充分关注与回应，有助于各年级学生了解投资学专业课程内核、掌握投资专业创新人才培养路径。

接下来，投资系将结合收集的本科生培养方案修订反馈信息，广泛采纳各方意见并深入研究论证，优化培养方案的合理性与连贯性，进一步完善培养方案和课程设置，实现“加强通识教育，强化专业核心，拓宽培养口径”的投资学专业本科生培养方案修订目标。

撰稿：谢娜、朱婧艳

审核：刘志东